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老师讲课

教师讲课应注意的几个方面 总的来说: (1)上讲台后不要忙于开讲,而是要环顾四周。原因有二,一是可以增强自己的自信心,二是引起学生的注意; (2)课的导入不超过2分钟,最好一分钟,并在此时间内把讲课的题目板书到黑板上; (3)板书时上...

1. 新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就...

传统课堂教学模式有很多不可替代的优势,经过几千年的厚重沉淀,积累了很多课堂教学 经验。首先是它有利于师生之间的情感交流。教师在进行讲授时,面对学生,通过肢体语言 和面部表情等和学生进行人性化交流,然后可根据学生接受的情况随时对教...

1.同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上,随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。 2.他,圆圆的脸庞,一双机灵的眼睛,正全神贯注地看着黑板,认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落,然后再将每一个段落...

你要看他的师态,是否亲切自然,语言通顺流畅,通俗易懂,能否把难题讲的透彻,化难为简,知识点抓的是否准确; 上课时能否驾驭课堂,处理好突发事件,营造的课堂气氛是否和谐融洽,上课是否面向全体学生; 使用的教学方法易于同学的接受。 看他...

王晓明先生在《另一种可能》一文中说:“(讲课时)你一讲有趣的例子,大家都抬起头来,再说两个笑话,气氛就更加活跃,可你一旦进入抽象的分析,对不起,许多眼神很快就黯淡下去,逼得你赶紧去搜索新的趣事……不少大学的课堂,就变得越来越像是一场...

教师教学艺术十八条 1、教学态度与精神风貌 教学态度积极,时间观念强(早侯课、不迟到、不早退、不拖课),课前准备充分。遵守教师职业道德,有人格魅力和较高的学识水平;工作状态下的仪表、体态、礼仪等适宜,授课过程中有热情、有激情等。 2...

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循循善诱 [xún xún shàn yòu] 生词本 基本释义 循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。 褒义 出 处 《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。” 例 句 1. 欧阳老师对后进学生~,使他们的学...

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